李雅杰，河北医科大学基础医学院2016级临床医学专业2大班学生。2016年10月担任学生心理委员至今。参加学校学生心理委员岗前培训，并获得培训合格证书。担任班级学生心理委员表现优异，认真落实学生心理委员工作职责，对有心理困惑的同学能积极主动进行过谈话、陪伴或转介到辅导员或专业心理教师。对主动寻求帮助的班级同学等能按要求进行沟通交流、陪伴或转介到辅导员或专业心理教师。多次获得优秀心理委员、心理官微优秀编辑、优秀学生干部等表彰。 该学生担任学校心理委员团队（学校学生心理科学学会）主席和班级心理委员，同时担任“河北医大心理”官方微信学生负责人。保障了学校心理委员团队（学校学生心理科学学会）、“河北医大心理”官方微信的有效日常运转。为完善学校-学院-班级-宿舍四级心理健康工作网络做出了积极贡献。每年带领学生心理委员团队参与心理文化节组织工作。保障了我校开展的学生幸福指数动态监测体系的有效实施。 参与了河北省学生心理委员联盟的筹建工作，并作为联盟主要发起人。积极参与大学生创新性实验项目，以第一作者撰写、发表了《河北医科大学“三个老师”协同育人工作实施情况调查报告》。