入学至今，我担任心理委员已两年。两年里，除完成我校心理委员的一些常规工作外。还精心策划组织了多次丰富多彩的心理活动。 印象最深的就是大一时举办的“5·25”心理剧大赛，那是我第一次带领同学们通过自编、自导、自演、自拍，把大学生活的困惑和感悟动态地展现出来。由于我本身并没有相关经历和技能，同学之间的熟悉程度也不高，且比赛需要占用同学们很多的课余时间，所以一开始的赛前准备工作非常困难，同学们的配合度也不高。一度我觉得难以坚持，很想放弃，但是想到自己身为心理委员，日后遇到的困难可能比这个要严峻的多，便鼓励着自己坚持。在心理辅导员指导下，我开展心理班会动员，并多次私下和少数不积极同学单独沟通，做通他们的思想工作，同时通过团体辅导让同学们迅速相识，激发同学们的动力，增强班级凝聚力。整个活动下来让同学们学会了如何有效处理同学关系、师生关系，以及学习与娱乐等矛盾。 一次次的心理活动，不仅促进了同学之间的相互了解，更让同学们懂得了相互信任、相互支持的重要性。身为心理委员的我也学会了更好地倾听与沟通，我为自己身为一名心理委员而感到骄傲。